学以致用，完善自我

我叫孙广泽，今年14岁，来自聊城临清。首先，我要感谢金芒果的各位老师，谢谢他们这七天的日夜辛劳，教给我们知识和技能。其次，我要感谢我的同学，感谢他们在这7天的陪伴和鼓励。

在这七天中，我收获了许多。以成长型思维为例，成长型思维共有10条，在这10条中“我喜欢挑战”这句话给我印象最深。这句话的意思是，成长型思维的人会去选择更难的挑战并敢于在众人面前说出那个挑战。但固定型思维的人却不会去选择这些更难的挑战，也不敢说出那个挑战，因为他们害怕失败，害怕他人对他的看法。此外，几种对学习产生兴趣的方法也令我印象深刻，比如自我暗示、弄假成真。自我暗示是指在学习一门自己不感兴趣的课程前不断跟自己说“我能行、我可以、我一定能学好它”，这会给自己产生一种心理作用，从而学好这门课程。弄假成真是指把自己不喜欢的课程想成自己喜欢的课程，久而久之这个科目就会变成你喜欢的科目了。这这些方法对我特别实用，在以后的学习中我会多多运用。

三人行必有我师。在这次的学习中我也有要学习的榜样，郑泽源同学的细心热情，宽容大度；韩正扬同学的认真刻苦，坚毅乐观；贾沐霖同学的幽默风趣，认真负责；还有其他同学身上的闪光点，都需要我学习。

新学期，我要将自己在此次冬令营中学到的，在学习上充分利用，努力成为一个更完美的自己。