金芒果教育走进崇文中学|家校共筑，美好成长！

具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教育理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。
为了让家长树立科学家庭教育观，提高家庭教育水平，构建家庭、学校、社会三位一体的育人模式，2020年10月18日金芒果教育走进崇文中学第75期父母大讲堂“如何激发孩子学习兴趣与学习动力”，共有500余名学生家长聆听了孙明君老师的精彩演讲。


孙老师从培养孩子的学习兴趣从哪些方面做起，孩子的学习兴趣与哪些内在因素有关，激发学习的内部动力的五大方法，家长如何面对孩子叛逆、厌学等不爱学习的不良习惯四个方面与家长们做了互动交流。

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孙老师用其幽默风趣的讲课风格和舞台魅力，征服了在场的家长和老师，会场内笑声不断，学习氛围浓郁，赢得了在场每一个人的掌声！


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讲座贴近生活中家长的困扰，理论深入浅出，事例鲜活灵动，示范惟妙惟肖，互动活泼有趣，图解一目了然，各位家长兴致盎然地接受了一次头脑风暴，结束后意犹未尽，还围着孙明君老师咨询。

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家校共育，才能为孩子营造一个健康向上的成长环境。每一位学生都有自己的个性，只有尊重孩子的个性，同时家长找到适合自己孩子的教育方法，才能让孩子更加享受学习，并且成为一个身心健康的人。

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家庭是孩子的第一所学校，也是对孩子影响最深远，最深刻的一所学校。家庭环境的好坏对孩子的发展有着很大的影响，在讲座结束，孙老师为家长们提供了一个非常实用的测评工具【家庭环境测评】，让家长们通过科学的方式让了解家庭中潜在的需要改变的问题。


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金芒果测益学系统不仅有改善家庭环境的关系测评，还有可以帮助孩子认识自己的学能测评及更多心理测评，帮助家长和老师全面的了解学生心理健康，引导学生科学地认知自己，从容应对各种挑战与挫折，轻松自然地适应外界环境的变化。


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在此次的讲座学习中，家长们对孙老师所讲的课程内容都产生了共鸣，也引发了对自身家庭教育的思考，进而促使家庭教育与学校教育得到更好的配合，促进孩子的健康成长和全面发展。


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