金芒果|测益学测评系统--以测促教，以评促学

在信息时代下，只有通过科学的测评、强大的数据库，才能全方位分析学生的学习潜能及发展，才能整合老师、学生、家长、社会等多方力量提升教育质量。《测益学》青少年综合素质测评系统集测评、反馈、服务教学、家校沟通等多功能于一体，让更多学生充分了解自己的学习状况，挖掘学生的学习天赋，帮助教师因材施教，制定个性化的教学方案。

2020年11月19日，“测益学青少年综合素质测评”系统走进崇文中学，本次青少年综合素质测评关于学生的学习品质综合测评、校园师生同伴关系、多元智能和青少年健康发展四个方面；关于家长的测评主要针对家庭对孩子的学习支持，侧重于家庭环境和家庭功能两个方面。全校共3000余学生及家长参与测评。

测评结束后，学校对初一年级家长及初二年级部分家长进行了连续四场的家庭教育专题沟通会，崇文中学焦宗芳校长从人生规划的专业角度对多元智能中的八大智能作出清晰准确的解读，帮助家长针对学生的八大智能测评结果，从孩子的又是潜能方面，选择和自己优势能力相应的专业和职业，更好地发挥自己的优势在未来的生涯道路上更加顺利的发展。

金芒果国际教育专家孙明君老师将影响学生成绩的五大要素分别呈现给家长。通过分享了学生学习和家庭教育的实际案例，深入浅出的针对影响成绩的五大因素分别做了说明，并对本次学校测评结果做了整体的分析。

孙老师对各年级班主任进行培训，针对每个班级测评情况进行分析，对学生要实施个性化教育，因材施教（测评为依托），并对筛查出部分心理比较脆弱，抗挫和适应能力不够强的学生给予改善及后期辅导。

孙老师为学生讲解测评结果报告中的每一指标进行分析，让学生找到学习上的自我认识，更加全面了解自己的优势及劣势，清晰目标、明确方向，获得学习动力，提高学习成绩。

关于孩子教育，更重要的是要促进家校共育，家庭教育对孩子的影响不可忽视，孙老师对部分学生家长进行测评报告解读会，让家长更加了解孩子的潜能，找出影响孩子学习的深层原因，帮助家长更有针对性解决问题，明确问题的方向，聚焦薄弱点，帮助孩子共同解决。孙老师还指出除了关注孩子的学习成绩外，家长更要关注与孩子的情感链接，关注孩子的全面发展。

《测益学》青少年综合素质测评系统是信息化与传统教育的结合，是时代的要求，家校共育，让每一位学生进步，让每一位家长了解孩子的学习状况，综合素质，发展潜能，激发学习力，从“应是学习”到“生命成长”促进对自我和环境进行探索，引导其自主规划生涯发展，实现自我价值！